EL MONTE DE LAS ÁNIMAS

Mañana es el Día de Todos los Santos, y pasado mañana el de los Difuntos. En clase hemos trabajado la leyenda de Gustavo Adolfo Bécquer "El Monte de las Ánimas". 
El vídeo que os dejo aquí, es la canción que está basada en esta leyenda y que hemos estado viendo en clase. ¡Cuidado con las ánimas!

ORTOGRAFÍA: EL SONIDO K, Z Y G SUAVE.

Para todos aquellos que ayer no terminaran los ejercicios 5 y 6 en clase, os los dejo aquí:

CIENCIAS SOCIALES

EJERCICIOS

ORTOGRAFÍA: LOS SONIDOS K, Z Y G SUAVE

Aquí os dejo los ejercicios que tenéis que hacer para mañana.

MATEMÁTICAS

Seguimos repasando para la recuperación del examen, para ello, hasta el lunes que viene vamos a realizar todos ejercicios:
- OPERACIONES BÁSICAS
- PROBLEMAS
- OTRAS OPERACIONES PARA PRACTICAR
Ya os anticipo que la semana que viene será la recuperación, miércoles o viernes, según veamos el lunes.

OPERACIONES BÁSICAS

PROBLEMAS

(copiamos enunciados, exponemos datos, y cuando resolvamos poned el resultado claro, con buena letra, facilitad el trabajo al maestro)

Además practicamos con los siguientes ejercicios:

-Operación combinada:    5 x 5 + (4x2) - 5 - (10-8) x 2 + 3 + (3-1) =

-Indica qué propiedad se da: 

3 + 4 + 5 = 5 + 3 + 4   .................................

(4-1) x 2    ...................................

(4 x 5) x 8 = (5 x 8) x 4 ...............................

¡¡¡ÁNIMO, QUE TENEMOS DE TIEMPO HASTA EL LUNES!!!

MATEMÁTICAS

Vamos a ir preparándonos para recuperar el examen del tema 2. Para ello, y vistos los resultados, vamos a practicar más operaciones básicas, pues como su nombre indica son la base para cualquier otro cálculo a lo largo de los temas del curso. Para mañana miércoles hacemos esta ficha:

OPERACIONES BÁSICAS

Además, practicaremos con estas otras operaciones:

Indica qué propiedad se da en cada caso

1 x 2 x 3 = 3 x 2 x 1

1 x (2+3)

1 + 2 + 3= 3 + 2 + 1

1 x 2 = 2 x 1

1 + (2+3) = (1+2) + 3

1 x (2x3) = (1x2) x 3

Mañana miércoles corregimos. 

CIENCIAS SOCIALES

COPIAR EN EL CUADERNO.

CIENCIAS SOCIALES

JUEVES, 22-10-2014


                                              LA GEOSFERA

VOCABULARIO: PALABRAS MONOSÉMICAS Y POLISÉMICAS

MATEMÁTICAS

Bueno chic@s, el próximo viernes lo vamos a emplear en repasar, resolver dudas, y hacer un simulacro de examen, para prepararnos al máximo. No obstante, aquí os dejo unos ejercicios para que practiquéis y estudiéis hasta entonces. Os recuerdo que el examen será el lunes que viene, día 27 de octubre.
Título: MÁS REPASO DEL TEMA 2
Ponemos fecha y todo lo de siempre: COPIAMOS TODO, hacemos el desarrollo de las operaciones en las hojas, limpieza, nada de tachones,...

CUADROS PARA REPASAR (Los copiamos en nuestro cuaderno, nos ayudarán a estudiar)

HACEMOS ESTOS EJERCICIOS PARA REPASAR
                                                           -Multiplicación (con ceros)

-Propiedad distributiva de la suma

- Operaciones combinadas

- Estimamos (hacemos la aproximación correspondiente) , y luego calculamos:

EL MONTE DE LAS ÁNIMAS

Ya que nos vamos acercando a la festividad del Día de Todos los Santos, vamos a empezar a meternos en ambiente. 
 Pues bien, en esta ocasión, vamos a trabajar la comprensión lectora con este texto, que nos pone ¡¡¡¡los pelos de punta!!!.
Para poder leer el texto, debéis pinchar aquí:El Monte de las Ánimas
A continuación, debéis contestar a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el tema del texto?
2. Escribe cinco palabras del texto que estén relacionadas con la caza.
3. ¿Cuántas veces se repite en el texto la palabra ánimas?
4. ¿Qué significa la oración "una vez aguijoneada, la imaginación es un caballo que se desboca y al que no sirve tirarle de la rienda"? 
5. ¿A qué se refiere el pronombre la en la siguiente oración?:

Yo no la oí en el mismo lugar en que acaeció, y la he escrito volviendo algunas veces la cabeza,... 

A continuación, debéis fijaros en la palabra "templario". Seguro que la habéis escuchado en muchas ocasiones. Buscad información sobre esa palabra y explicad quiénes eran y en qué época de la historia vivieron.

 Para poder leer la leyenda entera, hacer click aquí: El Monte de las Ánimas
Aquí podemos trabajar la leyenda completa: autor, época...

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

En el tema que comenzamos hoy, vamos a hablar de la función de relación. Ya estuvimos hablando de ella en el tema anterior, pero vamos a profundizar más.
Para comenzar.... 
¿QUÉ SABES YA?

Después de contestar a estas preguntas, vamos a conocer algo más sobre la función de relación:

MATEMÁTICAS

ESTIMACIONES

En esta última parte del tema vamos a trabajar las estimaciones, que son básicamente aproximar números a las decenas, centenas, ... Para ello vamos a realizar los siguientes ejercicios del libro de Santillana:
pág. 27, eje. 3, 5 y 6 (la captura de pantalla está más abajo)

Además hacemos el siguiente ejercicio:

Os recuerdo que pronto será el examen del TEMA 2, así que todas las dudas que vayáis teniendo las iremos resolviendo en clase. El miércoles lo dedicaremos a corregir y repasar. Recordad traer la pizarra blanca.

CIENCIAS SOCIALES

LUNES 20-10-2014

RECURSOS DIGITALES. EL CICLO DEL AGUA

CIENCIAS SOCIALES

COPIA EN EL CUADERNO.

REALIZA EL DIBUJO EN EL CUADERNO.

MATEMÁTICAS

Para este fin de semana vamos a comenzar a repasar lo que hemos visto en el tema. Para ello vamos a la:
-pag.28, ejer: 2, 4, 5, 7 (aquí sólo hacemos la primera columna de operaciones combinadas, más abajo os he preparado un captura de pantalla con los que tenéis que hacer), y 8.

Acordaos de lo de siempre: título (repaso del tema 2), limpieza, copiar todo el ejercicio, claridad, márgenes, etc...Son poquitos, ¡¡ánimo!!

CIENCIAS SOCIALES

TEMA 2.

VAMOS A VER ESTE DOCUMENTAL . " VIAJE AL CORAZÓN DE LA TIERRA "

MATEMÁTICAS

He aquí unos ejercicios para el viernes. RECORDAD: copiamos en nuestras hojas del blog de deberes todo el enunciado, ponemos la fecha, títulos en rojo, buena letra, no nos dejamos hojas a medias, y las llevamos en orden ...lo de siempre.

TRABAJO FINAL DE LA UNIDAD

Ahora que ya sabemos todo sobre la organización del cuerpo humano, vamos a realizar un trabajo final.

Debéis elegir en el grupo, una de estas tres tareas. 

Una vez que hayáis hecho vuestro trabajo, debéis exponerlo a vuestros compañeros.

MATEMÁTICAS

      Vamos a continuar con el tema 2, en esta ocasión, con las OPERACIONES COMBINADAS. Recordad que, en resumen se trata de tener en cuenta el siguiente orden:
1º.- hago lo que hay dentro de los paréntesis (si hay paréntesis, claro)
2º.- hago las multiplicaciones
3º.- hago por último las sumas y restas, en el orden normal, de izquierda a derecha.

Practicamos con los siguientes ejercicios del libro de santillana:
-primero copiamos el cuadrito azul (aquí os lo dejo):

-pág. 24, ejer.: 2
-pág. 25, ejer.: 3 y 4 (recordad poner la fecha, título y copiar todo el enunciado de los problemas)

Para terminar, vamos a practicar un caso práctico, relacionado con la propiedad DISTRIBUTIVA DE LA MULTIPLICACIÓN.
En Honrubia hay 7 restaurantes en la carretera, y un día de fiesta acuden a cada uno de ellos 20 clientes de Valencia y 14 de Madrid. ¿Cuántos clientes habrá entonces en total entre todos los restaurantes de Honrubia? (Usad la propiedad distributiva como hemos hecho en clase)

Recordad que el miércoles corregiremos las operaciones básicas (suma, resta,...) y los problemas.

MATEMÁTICAS

Seguimos avanzando en el tema 2. En este caso vamos con la PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE LA MULTIPLICACIÓN. Una vez que la hemos visto en clase, vamos con lo siguientes ejercicios para este fin de semana:

- Copiamos el cuadro.
- pág.:22, ejer. 2, 4.
- pág.:23, ejer. 5, 7 y 8

Además, y como ya sabéis, vamos a seguir practicando operaciones básicas y problemas, todo para el lunes, AHÍ VA TODO (una suma, una resta, una división y una multiplicación, además de dos problemitas de nada), ÁNIMO!!!:

NORMAS DE CONVIVENCIA

Hoy vamos a trabajar la CONVIVENCIA en nuestra clase, ya que este es el título de nuestra unidad de lengua. A continuación, vamos a ver este vídeo, como punto de partida. Es un grupo de alumnos de vuestra misma edad que han estado trabajando esta palabra. Después lo comentaremos en clase:




Vais a escribir con tus compañeros un conjunto de reglas de convivencia para el colegio. Ya sabéis que la palabra clave para que estas reglas funcionen es el RESPETO. Deben ser normas que todo el mundo esté dispuesto a cumplir. Algunas normas serán las habituales, las que todos vosotros conocéis, pero también podéis incorporar otras que penséis que mejorarán el día a día en el colegio. Debéis redactarlas claamente para que no haya duda de qué es lo que se puede hacer y lo que no.
En primer lugar, por parejas, vais a realizar los siguientes ejercicios:

Tras finalizarlos, comparáis vuestras respuestas con la otra pareja de vuestra mesa. Y por último, haremos una puesta en común.
A continuación, vamos a trabajar las normas de convivencia de nuestro cole.
Para ello, debéis elegir el ámbito donde son necesarias esas normas: patio, clase, biblioteca, gimnasio, aula...
A continuación debéis seguir estos pasos:

Cuando ya hayáis decidido cuáles son estas normas, elaboraréis un mural con ellas y los colgaremos en aquellos lugares que hayáis elegido.
Este trabajo debéis entregarlo el miércoles de la semana que viene.

CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS SOCIALES
    HOLA CHIC@S !
  OS RECUERDO LOS DEBERES QUE TENEMOS QUE CORREGIR MAÑANA.

MAÑANA JUEVES 9-10-2014

VAMOS A TRABAJAR CON ESTA PÁGINA.