30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

Cada día sufren, enferman y mueren miles de niñas y niños, mujeres y hombres, por guerras, hambre y sed, falta de medicamentos, tortura, explotación infantil, esclavitud, violencia de género u otras aberraciones todavía vigentes.

Cada día, a tu alrededor, incluso en tu pueblo o barrio, hay personas sufriendo.

Si hubiera paz positiva en el mundo, no sólo ausencia de guerras, sino también de injusticias y discriminaciones, todas las personas, incluso tú, viviríamos mejor y podríamos ser un poco más felices.

Si quieres, puedes poner tu granito de arena para que ese otro mundo sea posible realizando esta actividad.

Por grupos, vamos a hacer un trabajo de investigación:

1. ¿Qué es la paz? ¿Por qué es tan importante? Una pista: no sólo es la ausencia de guerra... (Recursos: Conceptos de paz y conflicto,
2.  ¿Qué símbolos representan la paz?. Dibuja algunos de ellos y explica su significado.(Recursos: Árboles: mensajes de paz, el olivo, la paloma, el CDN.
3.  Personas, hombres y mujeres, que han ayudado a la paz como estas:
   

¿Quiénes son? Busca sus nombres y una frase que te guste de cada uno de ellos. (Recursos: Pincha encima de cada imagen para encontrar información,  Pacifistas)

      4. ¿Quién es Severn Cullis-Suzuki y qué hizo? (Recurso: Seven Cullis)

      5. Números del "sufrimiento" mundial: cuántas personas están muriendo en cada segundo o cada día por guerras, hambre o falta de medicamentos; qué dinero sería necesario para cambiar esa situación; qué dinero se invierte en armamentos; qué dinero tienen las personas más ricas del mundo; cuántas guerras hay ahora mismo en el mundo; cuántas niñas y niños trabajan y son explotados;...(Recursos: Violencia contra la mujer, Niñas y niños soldado en el mundo, Explotación infantil,El hambre en el mundo.)

      6. Tres frases que más llamen vuestra atención sobre la paz. (Recursos: Grandes frases sobre la paz.